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爱达荷州的Inside Out

加州大学犯罪学家用行动主义和学术证明学习是没有边界的

尽管她当时还是个孩子, 尾身茂Hodwitz 记得当她父亲把自己在学习如何使用木工设备后制作的首饰盒递给她时,他脸上的笑容.

就在那时,她明白了像她父亲这样的人——被关在监狱里的人——是有可能完成他们以前认为不可能的事情的.

她说:“他的强硬态度消失了——他是如此高兴和兴奋。. “这给了他一种使命感.”

霍德维茨认为,正是这些经历让她找到了帮助被监禁者发挥潜力的热情. 助理教授 社会与人类学系摆脱电子游戏mg官方网站首页, 2017年被聘用后,她为密歇根大学参与“内外监狱交流计划”提供了灵感. 作为犯罪学家, 在抵达莫斯科之前,她见证了该项目与全国各地监狱中的囚犯建立联系的能力.

Inside Out项目允许大学生(校外学生)和被监禁的个人(校内学生)每周在教养设施内见面一次,进行教育和社会互动.

成立于1997年, 头脑特工队在全球都有存在感, 超过50人,来自200多所高校的000名大学生参加了200多所监狱的活动.

学生们站在监狱铁丝网前.
参加内外计划的摆脱电子游戏mg官方网站首页学生每周与监狱里的囚犯见面,进行教育和社交活动. 照片由皮特卡斯特,刘易斯顿论坛报.

作为爱达荷州唯一的头脑特工队教练, 霍德维茨的方法可能与大多数人不同. 在看望父亲时,她不仅目睹了监狱大门另一边的生活, 她自己也曾因为几次“公民不服从”类型的犯罪而在惩教所里度过一段时间.

虽然她从未在监狱里坐过牢——她把自己的经历称为“一个游客”——但她的经历让她能够平衡这一等式,不只是从学术的角度,而是从罪犯的角度来看待刑事司法系统.

“我知道监狱的食物是什么味道. 我知道和别人同住一间牢房是什么感觉。. “我也欣赏教育机会,让被监禁的人知道他们有未开发的潜力. 他们需要觉得自己是社会的一员, 好像他们是相关的,好像他们能提供有价值的东西.”

我大学参与该项目始于2018年秋季,在奥罗菲诺的爱达荷惩教所. In 2019, 大学参与者在位于卡顿伍德的北爱达荷州惩教所完成了夏季课程.

该课程由校内学生和校外学生每周三小时的课程组成. 在开始当天的话题之前,典型的会议包括一个游戏或破冰活动.

为大学生和被监禁的人提供一个面对面的环境不是一项简单的任务. 每学期, 霍德维茨对两组希望参与的学生都进行了面试,以确保他们的兴趣与项目目标一致. 挑选出来的校外学生在进入监狱设施之前要接受爱达荷州惩教署的背景调查和培训.

Steff King说,对于这两个群体如何共存的任何担忧都很快消失了, 她于2018年毕业于摆脱电子游戏mg官方网站首页,获得了犯罪学和人类学学士学位. 在奥罗菲诺班的前三个学期,金是霍德维茨的助教.

金说:“我对校外学生的表现感到非常惊讶. “它就这么咔哒一声. 他们意识到内心的学生只是其他地方的学生.”

课堂活动包括你可能会在任何大学课程中看到的——讨论小组, 辩论和项目. 有时, 外面的学生将能够看到里面的学生真正开始相信他们可以改变自己.

奥米·霍德维茨(尾身茂Hodwitz)与监狱交流项目的参与者交谈.
奥米·霍德维茨(尾身茂Hodwitz)为摆脱电子游戏mg官方网站首页参与“内外监狱交流计划”提供了灵感. 照片由皮特卡斯特,刘易斯顿论坛报.

金记得有个内部学生对自己要求非常严格. 他在学校成绩不好,认为自己没有学习的能力. 在课堂上, 他慢慢地对写作产生了兴趣,到了学期末, 他正在为当地报纸撰写文章,这是课堂项目的一部分.

“在那个学期中间的某个时候, 他从认为自己愚蠢到想成为一名作家并追求大学教育,金说。. “这看起来很酷.”

大卫·杰克逊的文章,93年.

照片由皮特卡斯特,刘易斯顿论坛

发表在2020年秋季的《摆脱电子游戏mg官方网站首页有爱达荷》杂志上.